|
|
|
|
Le passage
de
secrÉtaire
À Adjointe
de Direction
FÉLICITATIONS !
Vous avez gravi
l'Échelon de secrÉtaire
À adjointe de direction !
Vous Étes anxieuse
face À vos nouvelles
responsabilitÉs ?
Saurez-vous vous
adapter ? |
|
|
|
|
Les principales qualités recherchées d'une bonne adjointe de direction sont l'autonomie et l'initiative; la discrétion et le sens des responsabilités; la diplomatie et la flexibilité; et le sens de l'organisation. |
|
|
|
|
Ce programme de formation vous permettra de perfectionner vos qualités relationnelles, vos méthodes de travail, vos aptitudes |
|
|
organisationnelles et vos compétences en généralpour assumer vos fonctions d'adjointe de direction avec plus de sérénité et d'efficacité. |
|
|
|
|
Public cible :
Secrétaires, adjointes administratives, réceptionnistes, assistantes aux ventes et toutes personnes désirant accéder à ce poste ou exceller dans son rôle d'adjointe de direction, nouvellement en poste ou avec quelques années d'expérience. |
|
|
|
|
LES OBJECTIFS :
PROFESSIONNELS
- |
Adopter l'attitude et les comportements suscitant la collaboration des pairs et la persuasion |
- |
Travailler mieux au lieu de travailler plus fort |
- |
Apprendre comment appuyer efficacement la direction en tant qu'adjointe de direction |
- |
Formuler des messages convaincants à l'oral et à l'écrit |
- |
Savoir gérer efficacement son travail et son temps |
PERSONNELS
- |
Diminution du stress |
- |
Valorisation de soi |
- |
Devenir une excellente communicatrice |
- |
Bénéficier d'une meilleure conciliation travail/famille |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Compétences et comportements |
- |
Définir le rôle et les fonctions de l'adjointe de direction |
- |
Identifier et s'auto-évaluer sur les compétences clés |
- |
Déterminer les comportements de leadership de l'excellente adjointe de direction |
- |
Initier un plan personnel de développement des compétences |
|
|
|
|
|
2. |
Appui à la direction |
- |
Apprendre à établir les attentes de la direction et comment traduire ces attentes en objectifs de rendement clairs, réalistes et mesurables |
- |
Apprendre comment gérer efficacement les agendas et calendriers de la direction (ex. : réunions, voyages, coordination des réservations, coordination d'événements) |
- |
Planification et suivi du travail de direction |
- |
Valider les communications du directeur et établir le dialogue |
|
|
|
|
|
3. |
Communications et réunions |
- |
S'approprier les techniques permettant une communication professionnelle efficace
- |
Apprendre la méthode de synthèse de l'information et de la transmission efficace d'informations orales et écrites |
|
- |
Développer une bonne méthode de classement, d'accès et de diffusion de l'information |
- |
Établir les moyens permettant de bien gérer un important volume de courriels
et d'appels téléphoniques |
- |
Maîtriser les techniques de prise de notes et de rédaction et de diffusion d'un compte-rendu |
- |
Apprendre comment planifier une réunion et ses détails logistiques |
- |
Définir le rôle et la qualité de la participation de l'adjointe de direction à une réunion |
- |
Comprendre comment présenter efficacement un dossier en réunion |
|
|
|
|
|
4. |
Organisation personnelle : planifier sa journée |
- |
Mettre en place des outils pour bien gérer son travail, à anticiper et à planifier
ses activités dans le temps |
- |
Apprendre à définir ses priorités en lien avec un appui optimal à la direction |
- |
Définir un aménagement de bureau ergonome et favorisant la productivité |
- |
Établir et négocier les objectifs et les priorités avec vos patrons et autres partenaires |
|
|
|
|
|
5. |
Collaboration des pairs et persuasion |
- |
Comprendre la dimension relationnelle du poste d'adjointe de direction
- |
Identifier son style personnel de communication |
- |
Savoir reconnaître et s'adapter au style de communication de son interlocuteur |
|
- |
Clarifier votre rôle, éviter les conflits de rôle et entretien d'excellentes relations de travail avec vos pairs, vos patrons et les clients exigeants |
- |
Apprendre à interagir avec impact et influence
- |
Maîtriser les techniques de négociation avec les fournisseurs et les partenaires internes et externes |
|
|
|
|
|
|
6. |
Comment réduire votre charge de travail et travailler mieux et non pas plus fort. |
- |
Outils à haut rendement pour patrons et adjoints
- |
L'administration LEAN (5S) |
|
- |
Huit facteurs positifs pour réduire votre charge de travail et augmenter votre productivité quotidienne. |
- |
À surveiller : quatre facteurs négatifs négligés |
|
|
|
|
|
7. |
Compétences Techniques |
- |
Initiation aux nouvelles technologies de l'information et communication
- |
L'utilisation adéquate des outils de réunion (PowerPoint, Prezi, Skype, etc.) |
- |
La saine gestion des médias sociaux de votre entreprise et de l'image du directeur |
- |
Outlook et autres outils de planification partagée. |
- |
Courrier électronique : 26 conseils pratiques |
|
|
|
|
|
|
Nombre de places limitÉ
rÉservez dÈs maintenant auprÈs de nos conseillÈres. |
|
|
|
|
|
|
Région Rive-Sud
23, 24 et 25 février 2016
Hôtel Mortagne
1228 rue Nobel, Boucherville
|
Région de MONTRéAL
9, 10 et 11 mars 2016
CRIM
405, Ogilvy, Montréal
|
Région de QUÉBEC
29, 30 et 31 mars 2016
Best Western
3100, Chemin St-Louis, Québec
|
|
|
|
|
|